教育理念溯源:核心素养的哲学基础

教育理念溯源:核心素养的哲学基础

核心素养作为总体教育目标,其作用是为未来提供愿景,并为决策者、课程开发者、教师和全体公众提供宗旨。许多国家和组织,如经济合作与发展组织(OECD)和欧盟,都将核心素养作为其教育政策的关键部分,以确保其

查看更多